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上海市人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于本市改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的實施意見》的通知

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滬府辦規(guī)〔2018〕34號

上海市人民政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于本市改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的實施意見》的通知

各區(qū)人民政府,市政府各委、辦、局,各有關(guān)單位:

  經(jīng)市政府同意,現(xiàn)將《關(guān)于本市改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的實施意見》印發(fā)給你們,請認真按照執(zhí)行。

  上海市人民政府辦公廳

  2018年12月25日

關(guān)于本市改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的實施意見

  為深入貫徹全國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革精神,提高本市全科醫(yī)生服務(wù)能力,根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的意見》,結(jié)合實際,現(xiàn)提出本市改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的實施意見如下:

  一、明確總體要求

 ?。ㄒ唬┲笇?dǎo)思想。貫徹落實黨的十九大精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),在《“健康上海2030”規(guī)劃綱要》《上海市城市總體規(guī)劃(2017年—2035年)》的指引下,堅持政府主導(dǎo),加強市場協(xié)同,借鑒國際經(jīng)驗,健全和完善適應(yīng)行業(yè)特點的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度,創(chuàng)新與優(yōu)化全科醫(yī)生使用激勵機制,健全全科醫(yī)生隊伍發(fā)展的可持續(xù)機制,促進全科醫(yī)生成為居民健康的“守門人”,全面提升基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平,推動亞洲醫(yī)學(xué)中心城市建設(shè),為打造上海健康服務(wù)品牌、滿足人民群眾基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求夯實基礎(chǔ)。

 ?。ǘ┕ぷ髂繕?biāo)。到2020年,健全以“5+3”一體化全科醫(yī)生培養(yǎng)為主體、“3+2”助理全科醫(yī)生培養(yǎng)為補充的全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系,完善全科醫(yī)生院校教育、畢業(yè)后教育和繼續(xù)教育制度,建立符合上海實際、適應(yīng)行業(yè)發(fā)展特點的全科醫(yī)生培養(yǎng)制度。優(yōu)化全科醫(yī)生規(guī)范、多元、靈活的使用與管理政策,強化與服務(wù)績效相匹配的激勵機制,充分激發(fā)全科醫(yī)生主動性與積極性,基本實現(xiàn)每萬名常住人口擁有4名全科醫(yī)生(含中醫(yī)注冊全科醫(yī)生,下同,其中中醫(yī)注冊全科醫(yī)生0.6-0.8名),初步建立起一支具有扎實全科診療水平、綜合健康管理能力,開展全程健康服務(wù)的全科醫(yī)生隊伍。到2030年,全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制進一步完善,每萬名常住人口擁有5名全科醫(yī)生(其中中醫(yī)注冊全科醫(yī)生0.8-1名),經(jīng)規(guī)范化培訓(xùn)的全科醫(yī)生占比達到50%以上,全科醫(yī)生隊伍綜合能力、服務(wù)水平與服務(wù)活力進一步顯著提升,更有效覆蓋居民各類健康服務(wù)需求。到2035年,實現(xiàn)每萬名常住人口擁有5.5名全科醫(yī)生,經(jīng)規(guī)范化培訓(xùn)的全科醫(yī)生占比達到70%以上。

  二、完善全科醫(yī)生培養(yǎng)制度

 ?。ㄒ唬┥罨盒H漆t(yī)學(xué)教育改革。教育部門與衛(wèi)生健康部門聯(lián)動,根據(jù)行業(yè)需求,優(yōu)化調(diào)整招生結(jié)構(gòu),提高生源質(zhì)量,增加院校全科方向各層次供給。醫(yī)學(xué)院校要高度重視全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè),將全科醫(yī)學(xué)教育融入到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教育的過程中,并成立全科醫(yī)學(xué)學(xué)院(系),面向臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),開設(shè)全科醫(yī)學(xué)必修課程,開展全科臨床見習(xí)實習(xí)至少一個月。

  加強全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)院校要加強附屬醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地建設(shè),構(gòu)建“院?!t(yī)院——社區(qū)”全科醫(yī)學(xué)教學(xué)實踐體系。對條件成熟的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,可掛牌成為醫(yī)學(xué)院校附屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。鼓勵醫(yī)學(xué)院校聘任符合條件的社區(qū)全科醫(yī)生任全科醫(yī)學(xué)兼職授課教師、碩士研究生導(dǎo)師組成員或碩士研究生導(dǎo)師。鼓勵醫(yī)學(xué)院校在社區(qū)聘請有教學(xué)能力的主治及以上職稱的全科醫(yī)師承擔(dān)教學(xué)任務(wù),探索對符合聘任條件的社區(qū)全科師資與高校的職稱聘任體系接軌,進一步加大全科臨床實踐成果和帶教業(yè)績的考察權(quán)重。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(全科醫(yī)學(xué)方向)本科生須完成附屬醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)科實習(xí)和社區(qū)實踐。推進全科醫(yī)學(xué)研究生教育,培養(yǎng)多層次的全科醫(yī)學(xué)人才。探索社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心定向全科醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)路徑。(牽頭部門:市教委。配合部門和單位:市衛(wèi)生健康委、市人力資源社會保障局、各區(qū)政府)

 ?。ǘ┩晟飘厴I(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育制度。逐步擴大住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科醫(yī)學(xué)科招收規(guī)模,到2020年,全科專業(yè)招收數(shù)量每年達到400人;到2030年,不低于500人。

  完善以崗位勝任力為導(dǎo)向的全科醫(yī)學(xué)專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容改革,加強培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督,完善培訓(xùn)效果評估機制。加大具有臨床醫(yī)學(xué)或中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位授予資格的高等院校向全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)人員開展碩士專業(yè)學(xué)位教育的力度。加強對45家上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)基地和100家社區(qū)教學(xué)基地的管理和建設(shè),嚴(yán)格住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科醫(yī)學(xué)臨床實踐基地、社區(qū)教學(xué)基地和助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)基地的動態(tài)管理,加強基地評估,制定基地退出與淘汰辦法,將全科專業(yè)基地建設(shè)和作用發(fā)揮情況作為醫(yī)療機構(gòu)考核評估的核心指標(biāo)。

  制定全科醫(yī)學(xué)師資標(biāo)準(zhǔn),實行雙導(dǎo)師制。充分發(fā)揮區(qū)域性全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)示范(試點)基地的輻射引領(lǐng)作用,加強全科師資培訓(xùn)。提高師資的教學(xué)意識和帶教能力,各規(guī)范化培訓(xùn)基地應(yīng)將教學(xué)業(yè)績作為績效考核和崗位聘任的重要因素,從完成教學(xué)任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量和教學(xué)效果等多方面合理確定績效水平,適當(dāng)加大傾斜力度,充分發(fā)揮帶教老師積極性。(牽頭部門:市衛(wèi)生健康委、市教委。配合部門和單位:市人力資源社會保障局、各區(qū)政府)

 ?。ㄈ╈柟掏晟迫评^續(xù)醫(yī)學(xué)教育機制。實現(xiàn)全科醫(yī)生繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度化、規(guī)范化。充分發(fā)揮“上海市全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)中心”“區(qū)域性全科醫(yī)學(xué)師資培訓(xùn)示范(試點)基地”“上海市全科醫(yī)學(xué)教育與研究中心”“上海市全科醫(yī)生實訓(xùn)評估基地”“上海市全科醫(yī)學(xué)臨床質(zhì)量控制中心”的作用。在全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,建立10個同質(zhì)化的全科醫(yī)生繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的實訓(xùn)評估基地,著重提升基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)在繼續(xù)教育中的作用。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育要以崗位勝任力為核心,著重于新理念、新知識和新適宜技術(shù)的培訓(xùn)。全科醫(yī)師每年按照相關(guān)規(guī)定,獲取相應(yīng)的學(xué)分?jǐn)?shù)。

  探索特色診療全科醫(yī)生的培養(yǎng)與認證,豐富繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育內(nèi)容。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的全科醫(yī)生晉升高級職稱前,須在具有獨立全科醫(yī)學(xué)科的二、三級綜合性醫(yī)院進修累計不少于半年。鼓勵有條件的高校培養(yǎng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)博士。設(shè)立“優(yōu)秀全科醫(yī)生研修項目計劃”,定期選拔優(yōu)秀全科醫(yī)生到國內(nèi)外相關(guān)大學(xué)、醫(yī)療機構(gòu)進修學(xué)習(xí)。

  加強全科醫(yī)生崗位培訓(xùn),全面持續(xù)提升全科醫(yī)生的執(zhí)業(yè)能力、“全”“專”結(jié)合能力和專業(yè)素養(yǎng)。市、區(qū)兩級聯(lián)動,以全科醫(yī)生個人能力評估為基礎(chǔ),以需求為導(dǎo)向,完善全科醫(yī)生崗位培訓(xùn)體系。圍繞社區(qū)常見病、多發(fā)病和人群特點,建設(shè)一批針對性強的全科醫(yī)生理論和實踐培訓(xùn)專項課程。全科醫(yī)生按照相關(guān)規(guī)定,每年完成相應(yīng)學(xué)時的培訓(xùn)。(責(zé)任部門和單位:市衛(wèi)生健康委、市教委、市財政局、各區(qū)政府)

 ?。ㄋ模┨嵘漆t(yī)學(xué)教育質(zhì)量。鼓勵高等醫(yī)學(xué)院校與境外醫(yī)學(xué)院校合作交流,進行本科全科醫(yī)學(xué)教學(xué)改革,完善全科醫(yī)學(xué)教育體系。引導(dǎo)醫(yī)學(xué)院校及其附屬培訓(xùn)基地(包括社區(qū)教學(xué)基地)與境外優(yōu)秀醫(yī)師培訓(xùn)機構(gòu)合作,建立長期、規(guī)范的交流學(xué)習(xí)和雙向評估制度;在培訓(xùn)內(nèi)容、形式、師資培養(yǎng)、評價等方面,借鑒國際先進模式,完善住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)體系。加強與國際知名的全科醫(yī)生認證機構(gòu)交流合作,鼓勵醫(yī)學(xué)院校和優(yōu)秀的全科培訓(xùn)基地參加畢業(yè)后教育的國際化認證項目。支持高水平社會辦醫(yī)機構(gòu)成為全科醫(yī)學(xué)教學(xué)基地。

  加強全科醫(yī)學(xué)基地建設(shè)。遵循全科醫(yī)學(xué)學(xué)科特點和發(fā)展規(guī)律,根據(jù)《上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)》和《上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)社區(qū)教學(xué)基地標(biāo)準(zhǔn)》,加大對全科醫(yī)學(xué)的支持力度,不斷增強學(xué)科實力,提升建設(shè)水平。本市認定為全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的二、三級綜合醫(yī)院,要全面加強全科專業(yè)基地建設(shè),增加全科醫(yī)療診療科目,獨立設(shè)置全科醫(yī)學(xué)科,完善培訓(xùn)基地的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,開展全科臨床、教學(xué)和科研工作。支持大學(xué)、全科專業(yè)培訓(xùn)基地與基層實踐基地聯(lián)合培養(yǎng)全科醫(yī)生。(責(zé)任部門和單位:市教委、市衛(wèi)生健康委、各區(qū)政府)

  三、健全全科醫(yī)生使用激勵機制

 ?。ㄒ唬┩晟迫漆t(yī)生崗位管理。各區(qū)機構(gòu)編制部門按照《上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)設(shè)置和編制標(biāo)準(zhǔn)實施意見》的相關(guān)規(guī)定,科學(xué)核定全科醫(yī)生人員編制。

  社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在核定的編制內(nèi),要保證全科醫(yī)生的配備,對符合條件的全科醫(yī)生,優(yōu)先安排,簡化招聘程序。對經(jīng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格的本科學(xué)歷全科醫(yī)生在人員招聘、職稱晉升、崗位聘用等方面,與臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生同等對待,落實工資等相關(guān)待遇。鼓勵支持具有中高級職稱的全科醫(yī)生退休后,繼續(xù)服務(wù)于全科醫(yī)生緊缺區(qū)域的相關(guān)機構(gòu)。

  健全全科醫(yī)生履行崗位職責(zé)情況定期考核制度,從過程性管理逐步轉(zhuǎn)為以結(jié)果為導(dǎo)向的目標(biāo)任務(wù)性考核。建立基于社區(qū)居民綜合健康水平監(jiān)測的考核指標(biāo)體系,包括就診依從性、健康管理、費用管理、居民滿意度等??己私Y(jié)果列為崗位聘用、職稱晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的重要因素之一。(牽頭單位:各區(qū)政府。配合部門:市委編辦、市人力資源社會保障局、市衛(wèi)生健康委)

  (二)全力推進家庭醫(yī)生團隊建設(shè)和簽約服務(wù)。鼓勵全科醫(yī)生優(yōu)先聘用在家庭醫(yī)生崗位。充分賦予全科醫(yī)生在家庭醫(yī)生團隊中的責(zé)任主體地位,全科醫(yī)生可根據(jù)實際情況,組建家庭醫(yī)生團隊,每個團隊至少配備1名家庭醫(yī)生、1名護理人員。鼓勵家庭醫(yī)生團隊根據(jù)居民健康需求和簽約服務(wù)內(nèi)容,將公共衛(wèi)生醫(yī)師(含助理公共衛(wèi)生醫(yī)師)、專科醫(yī)師、鄉(xiāng)村醫(yī)生、藥師、健康管理師、心理咨詢師、營養(yǎng)師、康復(fù)治療師、團隊助理、社工等納入家庭醫(yī)生團隊,開展簽約服務(wù),全面、連續(xù)、有針對性地進行健康管理。

  簽約服務(wù)是家庭醫(yī)生服務(wù)的主要形式,家庭醫(yī)生對在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心就診的簽約居民進行初診,并根據(jù)患者病情進行分診。對需轉(zhuǎn)診患者,要按照轉(zhuǎn)診規(guī)范和流程轉(zhuǎn)至上級醫(yī)療機構(gòu)。市級醫(yī)學(xué)中心、區(qū)域醫(yī)療中心根據(jù)實際需求,預(yù)留“兩個50%”的???專家(非特需)門診號源向家庭醫(yī)生開放,并對經(jīng)轉(zhuǎn)診的簽約病人予以優(yōu)先預(yù)約、優(yōu)先就診。(牽頭部門:市衛(wèi)生健康委)

 ?。ㄈ└母锿晟迫漆t(yī)生薪酬制度。建立完善符合全科醫(yī)生特點的薪酬分配制度,充分體現(xiàn)全科醫(yī)生知識價值和技術(shù)價值。推進家庭醫(yī)生簽約服務(wù),簽約服務(wù)費用于績效分配部分納入績效工資統(tǒng)一管理,單獨核算。進一步完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心內(nèi)部分配方式,不斷提高全科醫(yī)生收入水平。(牽頭部門:市人力資源社會保障局、市財政局、市衛(wèi)生健康委)

 ?。ㄋ模┙∪下殬I(yè)特點的職稱制度。參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格并到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作的全科醫(yī)生,可直接參加衛(wèi)生專業(yè)中級技術(shù)資格考試,通過考試的,可直接聘任中級職稱。完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn),合理優(yōu)化中高級專業(yè)技術(shù)崗位比例,提高部分主要用于全科醫(yī)生結(jié)構(gòu)比例優(yōu)化,到2030年,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心全科醫(yī)生高級崗位爭取達到35%。

  完善全科醫(yī)生高級職稱評價機制,更加注重臨床水平、服務(wù)質(zhì)量、工作業(yè)績,重點考核其掌握全科醫(yī)學(xué)理論知識、社區(qū)首診、常見病、慢性病全程診療管理知識和技能,并根據(jù)崗位職責(zé),將有效簽約、接診量、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度等作為重要評價因素。(牽頭部門:市衛(wèi)生健康委、市人力資源社會保障局)

  (五)建立全科醫(yī)生雙向流動機制。統(tǒng)籌規(guī)劃二、三級醫(yī)院和基層全科醫(yī)生人才隊伍建設(shè),形成人才梯隊儲備。落實全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)區(qū)域注冊相關(guān)制度,以醫(yī)聯(lián)體建設(shè)與綜合性醫(yī)院全科專業(yè)建設(shè)為依托,促進全科醫(yī)生在基層醫(yī)療機構(gòu)與二、三級醫(yī)院的雙向流動,強化全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)管理,逐步提升全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)能力,促進分級診療。

  實施全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),鼓勵包括企事業(yè)單位內(nèi)設(shè)醫(yī)療機構(gòu)在內(nèi)的基層醫(yī)療機構(gòu)和開設(shè)全科醫(yī)學(xué)科的二級及以上醫(yī)院有關(guān)??漆t(yī)師參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。對培訓(xùn)合格的,在原注冊執(zhí)業(yè)范圍基礎(chǔ)上,加注全科醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)業(yè)范圍。(牽頭部門:市衛(wèi)生健康委、市人力資源社會保障局)

 ?。┕膭钌鐣α刻峁┤漆t(yī)學(xué)服務(wù)。支持社會力量舉辦全科診所,鼓勵發(fā)展家庭醫(yī)生集團,培育一批連鎖品牌。支持具備全科醫(yī)生資質(zhì)的執(zhí)業(yè)醫(yī)生開辦全科診所,并實行備案制。鼓勵社會辦全科診所進入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心平臺的管理與支持體系,允許平臺按照有關(guān)規(guī)定,購買診所提供的家庭醫(yī)生服務(wù)。鼓勵全科診所參與醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè),按照“1+1+1”簽約服務(wù)模式,建立轉(zhuǎn)診機制。在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心探索開展兼職全科醫(yī)生的執(zhí)業(yè)方式,依據(jù)民事協(xié)議,對兼職醫(yī)師進行管理,保障社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和全科醫(yī)生的合法權(quán)益。全科醫(yī)生的學(xué)術(shù)權(quán)益、職稱評定等不受工作單位變更影響。支持和鼓勵社會辦醫(yī)療機構(gòu)全科醫(yī)生參加與其學(xué)術(shù)水平和專業(yè)能力相符合的社會組織,并擔(dān)任學(xué)術(shù)職務(wù)。(牽頭部門:市衛(wèi)生健康委、市人力資源社會保障局)

 ?。ㄆ撸┒嘣x拔激勵優(yōu)秀全科醫(yī)生。堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合,實行以政府獎勵為導(dǎo)向、單位獎勵為主體、社會獎勵為補充的全科醫(yī)生獎勵辦法,提升全科醫(yī)生職業(yè)榮譽感和社會地位。對長期扎根基層、作出突出貢獻的全科醫(yī)生,按照黨和國家有關(guān)規(guī)定,給予表彰獎勵。在全國和上海市先進工作者、上海市五一勞動獎?wù)?、全國和上海衛(wèi)生健康系統(tǒng)先進個人等評選和各級各類人才選拔中,向基層全科醫(yī)生尤其是家庭醫(yī)生傾斜。組織開展全科臨床實踐和技能競賽等活動。市有關(guān)部門聯(lián)合市醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展基金會等社會組織并鼓勵社會資金以項目形式資助培養(yǎng)全科醫(yī)學(xué)人才。(牽頭部門:市衛(wèi)生健康委、市人力資源社會保障局、市發(fā)展改革委)

  四、進一步加強郊區(qū)全科醫(yī)生隊伍建設(shè)

  (一)定向培養(yǎng)郊區(qū)全科方向醫(yī)學(xué)本科生。積極支持臨床醫(yī)學(xué)(全科方向)培養(yǎng),為上海郊區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)定向培養(yǎng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。依托相關(guān)醫(yī)學(xué)院校,開展免費醫(yī)學(xué)生培養(yǎng),重點為郊區(qū)培養(yǎng)全科醫(yī)生。根據(jù)本市遠郊地區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和醫(yī)療衛(wèi)生需求,確定下一年度定向單位和崗位數(shù),提出定向免費醫(yī)學(xué)生需求數(shù)量計劃,保證每年不少于100人的招錄名額給遠郊定向醫(yī)學(xué)生(提前批次)。這些醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)合格后,根據(jù)入學(xué)前協(xié)議,至相關(guān)地區(qū)就業(yè)。(責(zé)任部門和單位:市教委、市衛(wèi)生健康委、市財政局、有關(guān)區(qū)政府)

 ?。ǘ┞毞Q晉升政策向遠郊地區(qū)進一步傾斜。對長期扎根遠郊地區(qū)的全科醫(yī)生,可破格晉升職稱。全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格,取得中級職稱后在遠郊地區(qū)連續(xù)工作滿10年,符合本市社區(qū)衛(wèi)生職稱申報條件的,經(jīng)職稱評審委員會考核認定,直接取得副高級職稱。取得副高級職稱后,原則上限定在遠郊基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)聘任。(牽頭部門:市衛(wèi)生健康委。配合部門:市人力資源社會保障局)

 ?。ㄈ┩晟迫埔?guī)培生到遠郊地區(qū)工作的吸引政策。全科規(guī)培生到遠郊基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)的,其居住證轉(zhuǎn)辦常住戶口可按照規(guī)定縮短為5年,符合相關(guān)規(guī)定的可直接落戶。鼓勵所在區(qū)為全科醫(yī)生提供公租房、人才公寓等政策,解決遠郊工作全科醫(yī)生的后顧之憂。(責(zé)任部門和單位:市人力資源社會保障局、有關(guān)區(qū)政府)

  五、完善保障措施

 ?。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)政府要按照本實施意見,盡快制定本區(qū)相關(guān)政策,切實做好全科醫(yī)生人才隊伍建設(shè)工作。各區(qū)、各有關(guān)部門和單位要充分認識改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制的重要意義,將其作為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、建設(shè)健康上海的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要任務(wù),加強組織領(lǐng)導(dǎo),強化部門協(xié)同,確保各項改革舉措落實到位。(責(zé)任部門和單位:各區(qū)政府、各有關(guān)部門和單位)

 ?。ǘ┥罨七M醫(yī)保支付制度改革。進一步加大醫(yī)保支付改革力度,增強醫(yī)保對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的激勵作用,逐步完善家庭醫(yī)生簽約服務(wù)費工作機制,激勵并引導(dǎo)家庭醫(yī)生參與對簽約居民的費用管理,逐步實現(xiàn)家庭醫(yī)生成為簽約居民的健康與費用“守門人”。(牽頭部門:市醫(yī)保局)

 ?。ㄈ┘訌娊?jīng)費保障。各區(qū)要落實投入責(zé)任,通過政府投入、單位和基地自籌、社會支持等渠道籌資,進一步加大對全科醫(yī)生培養(yǎng),全科教學(xué)實踐、培訓(xùn)、實訓(xùn)基地建設(shè),全科醫(yī)學(xué)帶教工作等的支持力度。各項補助經(jīng)費??顚S?,不得截留、挪用、擠占。鼓勵各區(qū)出臺為全科醫(yī)生(包括規(guī)培生)提供公租房、人才公寓等政策,符合上海市直接或優(yōu)先辦理戶籍的全科醫(yī)生,按照規(guī)定申辦有關(guān)手續(xù)。(責(zé)任部門和單位:各區(qū)政府、市財政局、市教委)

  (四)強化督導(dǎo)評估。各區(qū)要將全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵等政策措施落實情況納入醫(yī)改目標(biāo)責(zé)任考核,建立定期調(diào)研督導(dǎo)機制,及時研究解決實施中出現(xiàn)的問題和困難。各區(qū)衛(wèi)生健康委要會同區(qū)有關(guān)部門加強政策培訓(xùn),強化督導(dǎo)檢查和第三方評估,認真總結(jié)經(jīng)驗,推廣好的做法,推出一批全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制改革創(chuàng)新典型示范單位。各辦醫(yī)主體要加強對所屬醫(yī)療機構(gòu)開展全科醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)和全科醫(yī)生人才培養(yǎng)的指導(dǎo)和監(jiān)督。(責(zé)任部門和單位:各區(qū)政府、市衛(wèi)生健康委、申康醫(yī)院發(fā)展中心、有關(guān)院校)

 ?。ㄎ澹└愫眯麄饕龑?dǎo)。要通過多種形式,宣傳解讀全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用工作的重大意義和政策措施,廣泛宣傳全科醫(yī)生成長成才典型事例和在基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中發(fā)揮的重要作用,激發(fā)醫(yī)學(xué)生、醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)學(xué)教育工作者的責(zé)任感、自豪感,增強公眾對全科醫(yī)學(xué)事業(yè)的了解和重視,為加快培養(yǎng)全科醫(yī)生營造良好社會氛圍。(牽頭部門:市衛(wèi)生健康委)

  六、施行日期

  本實施意見自2018年12月25日起開始施行。

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